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【联盟○齐美】联盟送课促交流 博学笃行共成长——邯山区美的小学开展联盟校送教活动
发表时间:【2024-06-12 06:33:50】 浏览次数:

        本网讯    学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。为了实现学区联盟区域内的资源共享、优势互补,全面提升教育教学质量,近日,邯山区美的小学分别到北张庄小学、南张庄小学、河边小学、王湾小学开展送教活动。        

        此次送教活动由学校党支部书记、校长冯桃科带队,送教团队包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术等学科骨干教师。     

        在北张庄小学,六年级语文教师任艳鹏送教《十五夜望月》。任老师教态亲切大方,教学语言优美,以充满感情的朗诵将学生带入“十五之夜”。四年级音乐教师贾丹丹送教《木瓜恰恰恰》。贾老师以情境创设法将学生带入充满异域风情的印度尼西亚,学生在模拟瓜农的叫卖演唱表演中充分感受到了印度尼西亚音乐文化的风格与民族特点。               

        在南张庄小学,三年级数学教师郝欢老师送教《认识几分之一》。认识几分之一比较抽象,郝老师从学生熟悉的事物出发,创设情境,结合这些具体事物让学生通过交流去感受几分之一。五年级体育教师刘思捷老师送教《队列队形》。在体育课中时时刻刻都离不开队列队形,它是体育教学的窗口。刘老师边做示范边讲解口令,学生们仔细听、看,注意动作要领,分解手法,课堂有序、有趣。

        在河边小学,三年级英语教师靳阳送教《At the Zoo》。本节课内容丰富且紧密联系,通过环环相扣的活动,激发了学生学习英语的热情。一年级音乐教师张颖颖老师送教《快乐小舞曲》,张老师通过优美歌声、活泼可爱的声势动作,充分调动学生学习积极性,都能够用欢快自豪的情感演唱歌曲。

        在王湾小学,四年级语文教师李蓓蕾送教《囊萤夜读》。李老师巧设“学习四锦囊”,教学过程环环相扣、层层推进,学生在一遍又一遍的不同情境的诵读中收获新知。三年级美术教师张那送教《可爱的汽车》。张老师启发学生通过对汽车的回忆、观察,大胆地把自己所见所闻、所思所想的汽车形象地表现出来,从而培养学生造型表现能力和创造能力,使其体验成功的喜悦。

        课后,送课老师和听课教师进行评课教研活动,结合具体课例中的教学情节和疑虑困惑进行了分享交流和深入探讨。

        此次送课活动,有效促进了联盟校间的交流,推动教育均衡发展,优化了城乡教育资源,实现了教育资源的共创共享。

 

文字|刘 晶

图片|教导处

编辑|杨海峰

审发|耿志英

 
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【联盟○齐美】联盟送课促交流 博学笃行共成长——邯山区美的小学开展联盟校送教活动

发布时间:2024-06-12 06:33:50  浏览次数:

        本网讯    学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。为了实现学区联盟区域内的资源共享、优势互补,全面提升教育教学质量,近日,邯山区美的小学分别到北张庄小学、南张庄小学、河边小学、王湾小学开展送教活动。        

        此次送教活动由学校党支部书记、校长冯桃科带队,送教团队包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术等学科骨干教师。     

        在北张庄小学,六年级语文教师任艳鹏送教《十五夜望月》。任老师教态亲切大方,教学语言优美,以充满感情的朗诵将学生带入“十五之夜”。四年级音乐教师贾丹丹送教《木瓜恰恰恰》。贾老师以情境创设法将学生带入充满异域风情的印度尼西亚,学生在模拟瓜农的叫卖演唱表演中充分感受到了印度尼西亚音乐文化的风格与民族特点。               

        在南张庄小学,三年级数学教师郝欢老师送教《认识几分之一》。认识几分之一比较抽象,郝老师从学生熟悉的事物出发,创设情境,结合这些具体事物让学生通过交流去感受几分之一。五年级体育教师刘思捷老师送教《队列队形》。在体育课中时时刻刻都离不开队列队形,它是体育教学的窗口。刘老师边做示范边讲解口令,学生们仔细听、看,注意动作要领,分解手法,课堂有序、有趣。

        在河边小学,三年级英语教师靳阳送教《At the Zoo》。本节课内容丰富且紧密联系,通过环环相扣的活动,激发了学生学习英语的热情。一年级音乐教师张颖颖老师送教《快乐小舞曲》,张老师通过优美歌声、活泼可爱的声势动作,充分调动学生学习积极性,都能够用欢快自豪的情感演唱歌曲。

        在王湾小学,四年级语文教师李蓓蕾送教《囊萤夜读》。李老师巧设“学习四锦囊”,教学过程环环相扣、层层推进,学生在一遍又一遍的不同情境的诵读中收获新知。三年级美术教师张那送教《可爱的汽车》。张老师启发学生通过对汽车的回忆、观察,大胆地把自己所见所闻、所思所想的汽车形象地表现出来,从而培养学生造型表现能力和创造能力,使其体验成功的喜悦。

        课后,送课老师和听课教师进行评课教研活动,结合具体课例中的教学情节和疑虑困惑进行了分享交流和深入探讨。

        此次送课活动,有效促进了联盟校间的交流,推动教育均衡发展,优化了城乡教育资源,实现了教育资源的共创共享。

 

文字|刘 晶

图片|教导处

编辑|杨海峰

审发|耿志英