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拥抱最美自我 阳光健康成长——邯山区美的小学开展“5·25心理健康节”教育活动
发表时间:【2022-05-24 23:29:41】 浏览次数:

        本网讯    青少年是一个国家的未来和希望。由于青少年心智还不成熟,容易滋生心理异常,心理健康教育必须时常开展。为推进小学生心理健康教育,助力当代青少年树立自我探索意识,日前,邯山区美的小学开展了学生居家管理期间的心理健康教育活动——“穿越时空拥抱你”。

【班会引导·拥抱自我

        在长期的居家管理、线上学习中,有很多同学出现上课注意力不集中,自控力较差的问题。孩子没目标、学习很迷茫、定了目标没有执行、执行过程难以坚持等问题层出不穷。在班会课上,老师首先鼓励同学们增强自信心,不回避、不退缩,接纳真实不完美的自我,并紧紧围绕现实案例,与学生热切互动,让同学们敞开心扉,畅所欲言,述说自己遇到的问题。

【心理调节·激励自我

        老师通过视频、测试题、小技巧等方法,让学生对自己的现状进行了测试,并提出一些有效可行的建议,比如:写日记倾诉心事,跟家长、老师和好朋友多交流沟通,全面认识自己、鼓励自己,每天进行有规律的运动等,让同学们在生活中遇到烦恼时可以有有效的方法进行自我调节。

        美的小学坚持以“心育”护航青少年成长之路,引导学生树立积极乐观、健康向上的生活观和生命观。特别是疫情居家管理期间,学校更加关注学生心理健康,开展形式多样的教育实践活动,丰富居家生活,助力学生阳光健康成长。

 

图片|教导处

文字|周璐瑶

编辑|杨海峰

审发|耿志英

 
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拥抱最美自我 阳光健康成长——邯山区美的小学开展“5·25心理健康节”教育活动

发布时间:2022-05-24 11:29:41  浏览次数:

        本网讯    青少年是一个国家的未来和希望。由于青少年心智还不成熟,容易滋生心理异常,心理健康教育必须时常开展。为推进小学生心理健康教育,助力当代青少年树立自我探索意识,日前,邯山区美的小学开展了学生居家管理期间的心理健康教育活动——“穿越时空拥抱你”。

【班会引导·拥抱自我

        在长期的居家管理、线上学习中,有很多同学出现上课注意力不集中,自控力较差的问题。孩子没目标、学习很迷茫、定了目标没有执行、执行过程难以坚持等问题层出不穷。在班会课上,老师首先鼓励同学们增强自信心,不回避、不退缩,接纳真实不完美的自我,并紧紧围绕现实案例,与学生热切互动,让同学们敞开心扉,畅所欲言,述说自己遇到的问题。

【心理调节·激励自我

        老师通过视频、测试题、小技巧等方法,让学生对自己的现状进行了测试,并提出一些有效可行的建议,比如:写日记倾诉心事,跟家长、老师和好朋友多交流沟通,全面认识自己、鼓励自己,每天进行有规律的运动等,让同学们在生活中遇到烦恼时可以有有效的方法进行自我调节。

        美的小学坚持以“心育”护航青少年成长之路,引导学生树立积极乐观、健康向上的生活观和生命观。特别是疫情居家管理期间,学校更加关注学生心理健康,开展形式多样的教育实践活动,丰富居家生活,助力学生阳光健康成长。

 

图片|教导处

文字|周璐瑶

编辑|杨海峰

审发|耿志英