本网讯    习作是语文教学中的重要一环，是学生综合素质的体现。为了寻觅出更适合学生实际的习作教学方法，美的小学语文学科教研组在一周例行的集智大教研活动中，镜头聚焦到了习作这一板块。教研以年级组为单位进行交流探讨。

      六年级部通过列举大量学生的习作作品，详实地分享了日常教学中对学生作文的指导；四年级部以课文为抓手，发掘习作点，常讲常练，同时鼓励学生多多进行课外阅读，多种形式激发学生的表达欲望和习作兴趣；三年级部从学情出发，让学生通过扎实的预习和大量阅读来感知习作，逐步培养习作能力。与会教师共同观摩了学生优秀作文。

      美的小学坚持开展每周例行的集智教研活动，一周一主题，注重教学应用实效。在习作教研中，老师们各抒己见，踊跃发言，积极交流教学心得，交换教学智慧。这样不仅可以进一步优化习作教学，对于形成相互学习共同进步的良好教学氛围也有很大的促进作用。

文字|杜振华　

图片|王艳芳　

编辑|杨海峰

审发|耿志英