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砥砺·收获·成长——美的小学2019年新教师入职一周年成长历程分享会
发表时间:【2021-05-29 18:40:06】 浏览次数:

  本网讯     时光如白驹过隙,悄悄溜走。当不休的蝉鸣再次响起,当阳光将绿意照得透明,美的小学12位2019年青年教师迎来了他们入职一周年的日子。

  时光的列车从不停息,正如这12位青年教师成长的脚步——从不停止。在这趟时光列车上,主持人带着老师们回顾了初踏校门时的场景,一张张洋溢着快乐的脸庞,一双双充满着期待的眼睛,满是风华正茂的模样。记忆犹如清晨时花瓣,此时再次被大家拾起,老师们心中不禁感慨起自己一年以来的成长。

  在时光之旅的第二站,老师们先后通过各种方式回顾起自己的成长经历:

      宿成圆老师分享了自己初为人师,由紧张、不适应到如今应对自如的成长,以及与学生融洽相处的经历,这些经历更坚定了她要做一名好老师的信念。

      陈雨老师通过讲述教学中简单的小事情,对成熟后的自己亲切地说了句“嗨,你好!”

      刘燕敏老师谈了自己作为班主任在家校沟通时的心得,更加深刻地认识到了作为一名老师对于学生学习、行为等习惯的养成是多么重要,家校形成合力是多么重要。

   唐玮媛老师回顾了自己初登讲台的经历,通过日积月累的反思、总结,逐渐领悟到“教学有法,教无定法,贵在得法”的真谛。

      王薇老师则从参与的一次次集体活动中,体会到年级组的温暖和美小大家庭的关怀。

      付梦萌老师谈到日常的工作看似琐碎却教人成长,让她明白了“用心的事情坚持做,重复的事情用心做”的道理,并且还运用到阅卷当中,为孩子们的试卷上添上生动的插画,有趣、有心、有爱。

      张姣姣老师的家距离学校较远,但也是这样辛苦的通勤经历磨练出她坚毅的品质,坚信“星光不问赶路人,时光不负有心人”。

      黄枭楠老师对入职以来给予自己帮助的领导、师父、同事表达了感谢之情,并表示要继续努力工作,不负大家的期盼。

  还有老师选择用关键词来总结自己一年以来的沉淀与收获:

      贾丹丹老师用“感动”讲述了自己生病时感受到了学生的关爱;

      李蓓蕾老师用“努力”表达了自己如果不能做到最专业,就要做到最努力的决心;

     韩璐老师用“舍得”分享了自己是如何脱离“舒适区”在教学上独当一面的经历;

      张雨老师用“难忘”回忆了师父是如何点拨指引自己做一名有爱有责任心、有作为有情趣、有价值有情义的老师。

  迷茫与坚定,在这些日子里反复交织,在我们步履匆匆时偶尔停下脚步,会发现,花开其实也有声。

  在第三站,师父们纷纷通过提前悄悄录制好的视频向徒弟们送上了期盼与祝福,学生们也用稚嫩的声音表达了自己对老师们的热爱,引得在座老师们纷纷流下感动的热泪。润物细无痕,花开亦有声。12位老师正如朵朵绽放的花儿,也向领导、师父们献上了悄悄准备好的鲜花,以此感谢前辈们的悉心教导。

  接着,12位老师齐声朗诵《做永远的追梦人》,充满信念的目光、坚定的声音,博得场下掌声阵阵,将氛围推向了高潮!

  最后,作为美小的大家长,牛朝露校长动情地说道:年轻的教师们就像自己的孩子一样,很高兴看到大家的成长。学校与教师,教师与学生,应该相互成就,互为人梯,这样才能上到更高的台阶。愿大家珍惜当下时间,珍惜这个成长的黄金期,发奋努力,砥砺前行,学校将继续为他们搭建平台,给予成长的机会。

  这就是“美小号”时光列车的故事,它们阳光、灿烂、纯真,有辛苦,但更有收获!“美小号”上的所有人也都将踏着欢快又坚毅的步伐,一路高歌,驶向更美好的未来!  

 

文字|苏新月

图片|曹卫卫

编辑|杨海峰  

审发|耿志英

 
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砥砺·收获·成长——美的小学2019年新教师入职一周年成长历程分享会

发布时间:2021-05-29 06:40:06  浏览次数:

  本网讯     时光如白驹过隙,悄悄溜走。当不休的蝉鸣再次响起,当阳光将绿意照得透明,美的小学12位2019年青年教师迎来了他们入职一周年的日子。

  时光的列车从不停息,正如这12位青年教师成长的脚步——从不停止。在这趟时光列车上,主持人带着老师们回顾了初踏校门时的场景,一张张洋溢着快乐的脸庞,一双双充满着期待的眼睛,满是风华正茂的模样。记忆犹如清晨时花瓣,此时再次被大家拾起,老师们心中不禁感慨起自己一年以来的成长。

  在时光之旅的第二站,老师们先后通过各种方式回顾起自己的成长经历:

      宿成圆老师分享了自己初为人师,由紧张、不适应到如今应对自如的成长,以及与学生融洽相处的经历,这些经历更坚定了她要做一名好老师的信念。

      陈雨老师通过讲述教学中简单的小事情,对成熟后的自己亲切地说了句“嗨,你好!”

      刘燕敏老师谈了自己作为班主任在家校沟通时的心得,更加深刻地认识到了作为一名老师对于学生学习、行为等习惯的养成是多么重要,家校形成合力是多么重要。

   唐玮媛老师回顾了自己初登讲台的经历,通过日积月累的反思、总结,逐渐领悟到“教学有法,教无定法,贵在得法”的真谛。

      王薇老师则从参与的一次次集体活动中,体会到年级组的温暖和美小大家庭的关怀。

      付梦萌老师谈到日常的工作看似琐碎却教人成长,让她明白了“用心的事情坚持做,重复的事情用心做”的道理,并且还运用到阅卷当中,为孩子们的试卷上添上生动的插画,有趣、有心、有爱。

      张姣姣老师的家距离学校较远,但也是这样辛苦的通勤经历磨练出她坚毅的品质,坚信“星光不问赶路人,时光不负有心人”。

      黄枭楠老师对入职以来给予自己帮助的领导、师父、同事表达了感谢之情,并表示要继续努力工作,不负大家的期盼。

  还有老师选择用关键词来总结自己一年以来的沉淀与收获:

      贾丹丹老师用“感动”讲述了自己生病时感受到了学生的关爱;

      李蓓蕾老师用“努力”表达了自己如果不能做到最专业,就要做到最努力的决心;

     韩璐老师用“舍得”分享了自己是如何脱离“舒适区”在教学上独当一面的经历;

      张雨老师用“难忘”回忆了师父是如何点拨指引自己做一名有爱有责任心、有作为有情趣、有价值有情义的老师。

  迷茫与坚定,在这些日子里反复交织,在我们步履匆匆时偶尔停下脚步,会发现,花开其实也有声。

  在第三站,师父们纷纷通过提前悄悄录制好的视频向徒弟们送上了期盼与祝福,学生们也用稚嫩的声音表达了自己对老师们的热爱,引得在座老师们纷纷流下感动的热泪。润物细无痕,花开亦有声。12位老师正如朵朵绽放的花儿,也向领导、师父们献上了悄悄准备好的鲜花,以此感谢前辈们的悉心教导。

  接着,12位老师齐声朗诵《做永远的追梦人》,充满信念的目光、坚定的声音,博得场下掌声阵阵,将氛围推向了高潮!

  最后,作为美小的大家长,牛朝露校长动情地说道:年轻的教师们就像自己的孩子一样,很高兴看到大家的成长。学校与教师,教师与学生,应该相互成就,互为人梯,这样才能上到更高的台阶。愿大家珍惜当下时间,珍惜这个成长的黄金期,发奋努力,砥砺前行,学校将继续为他们搭建平台,给予成长的机会。

  这就是“美小号”时光列车的故事,它们阳光、灿烂、纯真,有辛苦,但更有收获!“美小号”上的所有人也都将踏着欢快又坚毅的步伐,一路高歌,驶向更美好的未来!  

 

文字|苏新月

图片|曹卫卫

编辑|杨海峰  

审发|耿志英